12级人文广告学 张其立

 一、学校基本情况

 2014年9月我坐上了去往我国宝岛台湾的飞机，去往一个我陌生的地方做一个学期的交流学生。一下飞机我感受到台湾人的热情，无论是机场还是来接机的学长学姐，都让我有一种亲切感。昆山科技大学是台湾的一所民办高校。学校的设计类专业在台湾的民办高校来说排名第一。因此去到这所学校我也因此转专业了，因为我想感受一下这里最强的专业的教育氛围。学校的面积不大，仅为培正的三分之一，但学校的设施配置齐全，而且交通也方便。这里的老师也很热情，对我们很好。

二、专业学习与生活体验

说是说来学习，但我觉得在这里四个多月的生活让我感悟更多，这里的人和事都让我舍不得台湾。首先说说学习。来到台湾的学校，他们的教学模式让我感到前所未有的新鲜感。在台湾那边是注重实践，而中国大陆是比较注重理论，我不知道别的学校是怎样，起码我所就读的学校是这样。我在培正学习的时候，一共16周课程，然后老师就每节课讲一章书。我想问一下，如果每节课讲一章书，一章书二十到三十页，那到底有多少人可以消化到东西？到底又有多少人可以学到东西？反正我来说我是吸取到很少。这也许也是中国大学生毕业之后竞争力不够强的原因的其中之一吧。我不会否定即使在这种教育模式下中国高校界仍然有杰出的人才，但那些人才是通过努力而去奋斗，获得更好的学术成就，但在这些获得好的学术成就之中又有多少人被实际操作能力拦了下来？而在台湾我所就读的大学里。我所读专业是没有书本的。而我们上课的内容老师也可以说是教我们一项技能，例如影音互动设计。如果去买书本来学的话，我也许会学很久。但老师一开学就给我们安排了任务，他说这个学期你只需要完成三部影片。而我们真的只是完成了三部影片，但我感觉那是很真实的，很实在的，因为起码我不用说在考试的前一周在图书馆里疯狂看书，不用说害怕被挂科而偷偷地做小抄。我是真真正正地学到了那门课程，知道如何去调音，为什么调那些音，知道为什么我调的音不及格，这通通都在我的实践中找得到答案。这就是我想要的，我不是说想要嘴上说说的知识，我是想要真真正正做出来，能让人家看得到的知识。

说完学习，我再来说说吃的吧。以前看旅游攻略，说台湾很多好吃的小食。不知道是我口味问题还是现实的问题，台湾的小食的确很多啊，可是如果你叫我推荐你吃什么，我真的推荐不出来，因为感觉虽然很多，但也没什么说真的好吃的。而且，台湾那边有很多虽然相同菜式，但烹饪手法跟大陆不一样。说最简单的烧烤吧，我第一次在台湾烧烤就糗了。因为我们大陆这边烧烤一般会在烧烤物上涂油，让它更香，而台湾不是，无论是什么，只要是烧烤，那就直接扔上去烤的，我觉得还是大陆的好吃。还有，我经常在大陆这边看到什么台湾大碗面，还有什么台湾什么什么的，我在大陆看到的那些号称来自台湾的美食，我在台湾一样都没有见过，可是我觉得那些好吃啊，为什么还要冠上台湾的名号呢？这让我很不解。

再来说说台湾的文化。台湾现在仍然是以民国作为年号，去到台湾你会感觉到仍然有一种旧旧的气息，因为它把以前的东西好的东西，坏的历史都保存下来，所以我觉得整一个台湾都是一座很好的博物馆。

三、交流生活的心得体会

以上就是我大致可以写出来的感受对台湾的感觉。你问我舍不舍得？我舍得，但什么会让我舍不得？我敢说台湾的朋友我最舍不得。我在台湾结识了好多朋友，其中有4个朋友我是最最最舍不得的。虽然只有短短的一百三十多天，但我们居然可以做到，在机场抱头痛哭，离别时居然流出男人间最珍贵的眼泪。不知道为什么，就是很舍不得他们。我们到现在还是会有联系，而且还是话题不能断的那种。我听过他们说的最感动的一句话。他说，我不喜欢相遇，因为跟你相遇后，最后等到分离的时候会很难受。我们一起玩过疯过，我们的回忆将会是这次台湾之旅最宝贵的回忆。然而因为两地的某些原因我们相互寄东西很麻烦。真的真的很舍不得他们。我在离开的前一个星期对我自己说，如果能让我带走台湾的一些东西，我不会想带走那让人流连忘返的自然风光，也不愿带走那让人梦寐以求的奢侈生活，我只想带走那让我感动一生的台湾朋友。如果时间可以重来，我会直接考去台湾的大学，来与我的朋友相处更久。

四、对昆大的建议

呆在了昆山4个多月，其实虽然很好，但我觉得还是有些不足。学校的硬件设施很好，教导方式也很不一样，的确能给我新鲜感，那些实际操作的教学的确能让学生更能适应社会的工作。我觉得，昆大的教学模式应该加强理论知识的教育，使学生能说能做。

五、对母校的建议

经过几个月的交流学习，回到了我熟悉的母校广东培正学院，听着熟悉的广东粤语，分外亲切。隔了半年，母校里面也有一些小变化了。重新投入学校的学习中让我有一种不熟悉感，也许我习惯了那边的学习了。回来之后，我发现我的母校真的很大，图书馆很漂亮。但是我觉得，在培正真的少了很多机会。为什么这么说？因为学校的周围是郊区，也没有什么商业机会，而我们学校又是注重商业人才的培训，我们没有机会，就没有实践，那么谈何培养？难道坐在课室就能训练到人才吗？也许学校看到了这一点，所以我也看到了学校也有开始做一些措施来补救了。增开公交线路，与创业园合作，给了学生更多机会，所以我很感恩。