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作为一名财务管理专业的学生,我于2015年报名参加学校的出国留学项目,经过了三年在广东培正学院的学习后,要在一个完全不一样的环境下接受教育,我充满了好奇与激动。这是我在接受了多年中国教育以后,第一次这么长时间地离开熟悉的环境,离开同学和父母,离开了祖国。我满怀着憧憬与好奇,收拾好行囊,踏上了前往加拿大的旅程,展开了为期一年半的圣玛丽大学学习。 1 实习单位的基本情况 圣玛丽大学始建于1802年,至今已经有200多年的历史,是加拿大最古老的大学之一。大学位于新斯科舍省的哈里法克斯市,现有全日制学生7500多人。大学不仅拥有新斯科舍省规模最大的文科专业和商科专业,同时还注重在各方面同学校和政府合作,保持良好的联系。学校广泛开展国际合作与交流,曾经帮助西非的一些国家建立自己的学校。 圣玛丽大学是新斯科舍省(Nova Soctia)第二大的大学,商学院在大西洋岸地区首屈一指。大学商学院从1934年起授予大学学位,1992年由北美地区著名的企业家-Frank H. Sobey资助,并改名为Frank H. Sobey商学院。大学的商学院不仅质量卓越,而且是加拿大唯有十三所大学通过AACSB(AACSB即美国国际管理教育联合会,成立于1916年,1960年起成为管理教育的最具权威的认证机构,旨在促进已获认证和申请认证的学校提高学生入学标准和师资及管理水准。美国管理教育的规模与水准领先于世界,因此AACSB的规范与评价标准,成为全球管理教育的最高标准。)认证的大学之一。 2 实习过程 在这数个月的留学过程当中,我面对的不仅仅是来自完全不同教育体系的挑战与压力,更多的是来自生活上的第一次离家独立以及自力更生。在完成了自我转变之后,我明白了一个人生活所需的坚强,勇气以及智慧。除了努力投入全新的环境中学习以外,获得了很多在国内学习时候得不到的经验。每天下课后需要自己准备食物,每周计算开销和超市打折的日子,学会了精打细算地过生活。每一天去往学校上学的日子,三点一线,与国内并无大异,但是心情上总是有一些微妙的区别,就像是踏上一段新的旅程,而踏往未来的道路却越来越清晰。总得来说,这段生活和学习的经历给了我全新的体验,为我将来的生活打下了坚实的基础。 2.1 初到外国 在刚来到加拿大时,对于首次出国的我来说充满了新鲜和好奇,异国的面孔和语言又让我感到一丝丝的不安,幸好加拿大的华人数量不少,在刚到这边的时候受到了不少华人朋友的热心帮助和建议。满怀激动和不安的我迎来了第一天的课程,说着完全不同语言的老师和同学让我感受到了与之前完全不一样的学习氛围。毕竟是完全陌生的语言环境,上课的时候尽管我尽力捕捉老师的信息,但是并不能完全明白所有的授课内容,这就让我必须在课后投入大量的时间自主复习当天的内容,不得不说,这让我想起了当初高三艰苦奋斗的日子。还记得有一次老师教我们文化冲击(cultural shock),里面有提到,初到国外会焦躁不安,觉得国外一点也不好,我在这些学习中也学会了控制自己的情绪。语言班的学习也让我有一个过渡的过程,老师教会了了我们许多当地的文化、语言的精髓、生活上的习惯,当然还有英语论文的格式和书写等,每节课都让我受益匪浅。 2.2 逐渐适应 在学习开始了一个多月之后,我已经逐渐适应了这边的生活节奏。每天下课的煮饭也成为了生活的乐趣之一。在不断的自学和练习之后,语言能力有了明显的增长。语言班的老师和同学们也开始彼此熟悉和了解,刚开始时还不敢与同学搭话的我已经可以流利得用英语与他人交流,课堂表现也不断提高,在不断深入学习的过程中,面对大量的课题作业已经课堂测试已经得心应手,这是在课堂上的成长之一。在没有课的休息日,我积极参加学校活动,学校组织了各种各样的精彩活动,有观赏当地最受欢迎的曲棍球和橄榄球比赛,各国留学生的茶话会,还有学校带队去周边热门地点旅游观光。多姿多彩的日常生活让我忘记了独自一人在国外的艰辛和寂寞,身边朋友的鼓励和支持更是帮助我适应生活的重要助力。让我最有感触的是他们的学习态度非常认真,英语词汇量很大,而我们相比于他们词汇量较少,但是我们对句子结构的理解比他们稍微好一些。在这段过程中,我们互相学习,我还带了两个日本好朋友去喝早茶,向他们介绍了广东的早茶文化,这不仅教会了在语言的学习上取长补短,并且让两种文化交流在一起。 2.3 学习过程 异国留学,无论如何最重要的还是学习。本学期我选修了两门课进行学习,分别是Micro Organizational Behaviour 和 Quantitative Methods Ⅰ。数学上,因为国内对数学的基础教育较为重视,总的来说学习还是比较轻松。而微观组织行为则与国内有很大不同在学习过程当中,我发现老大多时候并没有按照课本的内容来教授,而是根据自己的话语结合书上的内容给与学生许多思考的空间。并不是所有的知识细节老师都会在课堂上讲解,在一些课程中每一周都有算在总成绩中的小测和作业,所以我们的学习一定要靠课后的自主学习,才能做好复习和预习,这也是为什么图书馆长期人满为患的原因。 老师在完成了一天的课程以后,会布置课后作业作为考察。从老师派发的讲义中重新梳理一遍知识点,在结合题目的具体内容,才能顺利地完成课后作业。而在完成了作业以后当天所学的知识点也已经完全理解吸收到我的大脑之中。而期中考试和期末考试就是对当前学习进度的一种考核,老师会提前告知学生在什么时候开始考试,学生除了完成平日的作业以外还需要分出时间进行复习,确实会对生活造成一定压力。而国外的总成绩算法也与国内有很大不同,除了期中和期末考试占总成绩一定比重,还有学生的参与度和每周的小测和作业,讲究学生的综合素质能力,在完成了期末考试以后,这一学期的学习就算是正式结束了。 3 留学体会 这一次留学,并不像旅游那么简单,独身一人来到异国他乡求学,需要长时间地生活在一片陌生的土地本来就是一个不小的挑战,在生活至于再要面对学习的压力更是难上加难。由于父母不在身边,所有的事情都需要自己去打理,加上紧张的学习和外界带来的压力,每天过得都很紧张。首先,每个星期学校大大小小的assignments, projects, quiz和tests是必不可少的。开始的时候,完成这些任务要花费很多时间和精力。这也是加拿大教育和国内不同的地方,学生在完成这些任务的过程中,锻炼自己的综合能力。其次,是生活上许多琐事,做饭,买菜,洗衣服,这些以前不用自己去考虑的事情,现在都要亲力亲为。最沉重的就是精神上的压力。这种压力是从你一登陆就有的,是一种无形的压力,它来自于异国的环境、家人的期盼和自己的孤独无助。初到圣玛丽大学的时候我也是一片迷茫,每天都要为吃啥犯愁,找房子也非常艰难,学习上有跟不上的迹象,生活和学习的双重压力使得我有点透不过气,开始怀念起国内相对“安逸”的生活。但在不断独自面对各种各样的问题,并一一解决之后,我开始意识到自己正从一个不谙世事的小丫头成长为一个凡事都想要自己考虑自己解决的坚强的人。 在一个陌生的城市里,很少会遇到熟悉的人,加上语言的不熟练,怎样才能融入到这个城市中呢?我觉得最重要的是要有勇气,要自信,要有胆量。当你迷路的时候,可以不停的问路人;当你不知道如何用英语表达的时候,要敢于向对方请教。中国人一向很爱面子,在国内学英语时,都不好意思张口说,到了加拿大,要改变过去的那些习惯,对自己不知道、不明白的事情,要多问,多请教,这样可以少走很多弯路。记得刚来的时候,我对打电话和接听电话留言很恐惧,现在已经驾轻就熟了,任何事情都是在日积月累的锻炼中提高的。在面对问题的时候,我开始从寻求他人帮助,转变为自己思考问题,解决问题,其中带来的成就感让我真实地感受到了自己确实在一步步地成长,也一步步地成为一个更好的人。 4 对实习的建议 留学生活对我造成的影响确实非常巨大,在生活学习之余,我还留意到了圣玛丽校方一些需要改进的细节。校方与国内学校的联系并不紧密,有些国内的重要资讯并不能即时传达到位到每一位同学,对此,圣玛丽校方与培正校方应当加强联系,真正让留学在外的学生清楚意识到自己依然是培正学院的一份子,并且并没有离开或者割离。
2012级会计系财务管理 吴楚菲 , |