一．荷兰NHL莱瓦顿北方学院的基本情况

    莱瓦顿北方学院(Noordelijke Hogeschool Leeuwarden)在荷兰北部弗里斯兰省的首府莱瓦顿市内，现有学生8500人，教职员工约850名。学院在全世界建立了广阔的国际合作院校网络，进行教学及科研交流，生源也来自世界各地，因此学院的国际化特征十分明显；学生在校内接受的是多元化的教育。在过去几年荷兰商务类院校综合实力的评比中，莱瓦顿北方学院一直名列前茅，教学质量过硬。莱瓦顿北方学院为中国的商务类专业的大专学生及大学在校生提供两年制本科课程，它是荷兰少数提供此类国际课程的学校之一。

    可能是因为中国的防火墙问题，网上关于NHL学校的资料少之又少。直到我去到荷兰，真正见到这间学校时才发现它与我想象中的国外高校一点也不同。它并没有国内大学那样一大片的校区，更没有自己的学生生活区，其现貌就是一栋占地面积较广的综合性现代化教学楼，里面包含了图书馆、饭堂、办公室跟课室，而且各个楼层错综复杂、相互连通。学校的生活区是跟隔壁的Stenden大学共用的，都承包给一个叫student stay的中介。在不久的将来，即2016年9月份，NHL大学将会与Stenden大学合并。

二．赴海外的详细总结

    实际上，我决定去荷兰做交流学习的一个重要原因是我想感受国外与国内不同的教育方法。结果，意料之中的，在这一方面给我的感受的确是最深的。第一是在课堂规矩上，国外的大学在上课是没什么特别的规矩的，最重要准时（课室门只有老师的卡能开，有时候到了上课时间老师就会关门）。上课下课都不会有铃声，因为每堂课要上的时间都不同，很多时候一上就是一下午，也有些是一个半小时。如果上课时间过长，老师会自己在其中穿插5到10分钟的课间时间。上课的时候，学生可以自由的吃东西，老师有时候也会去饭堂买杯咖啡，很多欧洲的学生也会带手提电脑来做笔记。第二是师生关系上，在荷兰，老师跟老师的关系是平等的，到了期末，老师还会邀请学生到自己家里做客。可能是中国传统观念的关系，我都不怎么敢跟国外的老师交流，但是他们总是鼓励我，叫我有不懂的一定要跟他们讲，一直强调老师跟学生是平等的，要像朋友一样，还很热情，很关心我。说真的，我很感激他们，在我遇到困难而手足无措的时候感受到在异乡的一丝温暖。第三是学习氛围上，由于NHL的学生来自世界各地，你可以很容易地对比出欧美国家十分懂得劳逸结合。欧美国家的学生玩起来很疯，但是写起报告来又很认真，他们的时间管理能力很强，自制能力也很强。在12月份的study trip，学生会自主组织到其他国家的商会或公司参观和学习，学习完后便可以自由活动。第四是教学方式，刚开始荷兰的学习时，老师先把我们分到两个小组，第一个小组有4个人，组员要选定一个出口计划，阐述如何把自己选定的欧洲商品出口到老师给定的地区去，为什么要出口这一商品。这一计划只是模拟出口，为以后大量的报告和出口项目打好基础。第二个小组有3个人，其中一个是当地的荷兰学生。老师会先给我们选定一家公司，然后让我们带着问题到当地商会与对应的公司代表进行交流，了解其公司的基本情况。然后再根据课程要求制定出口计划、策略和项目，分析其商品是否适于出口，哪一个国家更适合进口他们的商品。我们每一节课的时间都比较长，而里面所涵括的内容也很多，很多时候，一个下午的课就是我们在培正一个课程的内容，信息量十分大。我们就要依据这些学到的知识给那家公司分析市场和它的商品的优缺点并作出对应的出口策略，并且我们每个星期都会坐火车到公司所在的城市与公司代表进行交流，公司代表会给我们指出report里的错误，提出他们想要了解的关于商品市场的一些方面的基本情况。我们就会根据他们的意愿在report里增加他们想要了解的内容并加以调查，当然，我们会在开会前提前给他们发我们做好的report，而这一联系公司的任务大多数由组长，即荷兰学生负责。由于我在荷兰的学习并不是很顺利，我曾经服务于两个公司。第一个公司是属于服务业的，他们想要在埃及建一些高档别墅并把大部分卖给旅游社或代理商，并留一部分给自己公司的人居住或出租给别人，他们雇佣的大多数无家可归的人，而建设别墅的钱基本是其他合作公司投资的。而且他们还想借此带动埃及的经济。说实话，我觉得虽然他们的出发点是好的，但其想法有点异想天开，先不要说他们自己并没有多少投资资金，他们收留的人肯定素质也是良莠不齐。更重要的是，作为公司代表的公司创办者不会英语，这让我们小组的荷兰学生压力很大。而且文化差异使我们小组的组员的沟通有点问题。最后，荷兰同学决定退出这一项目，而我们小组的其他两个人就被分到其他小组。在第二个小组里，我十分担心会遇到像第一个小组那样的问题，但幸好，这个公司代表的英语很好。这公司主要是出口包装和称量土豆、洋葱等农作物的机器到俄罗斯，当我加入到这小组的时候，这一项目已经差不多到尾声了。给我印象最深的是圣诞节的时候，我们那间公司提出想要了解俄罗斯那边的展会和代理商，以及出口这种农作物机器的情况。当时我跟另一个中国同学就找了代理商、2016的俄罗斯相关农用机器的展会、从荷兰出口到俄罗斯的公司、在俄罗斯的竞争对手等一系列公司的联系方式。然后西班牙组员负责联系他们做调查问卷，荷兰同学负责总结并把结果录入到报告里面。虽然当时有很多公司都没有回复或不懂英语，但最后我们还是在一些热心的公司的配合下得到了理想的调查结果。而且为了让调查结果可以更加地完善，我们还发邮件和打电话到当地自己国家的大使馆进行调查，当时我就觉得大使馆不可能回答这些问题，但出乎意料，西班牙跟德国的大使馆都积极地回答了我们的调查，只有中国的大使馆没有任何回复。外国的学生为了学业真的蛮拼，会利用各种我想都想不到的途径去得到他们想知道的答案，我想这个在时间管理能力和自制能力之后，另一个我要向他们学习借鉴的方面。

三．赴海外的收获和体会

    回来后见到老朋友，她们都会问我：觉得这一次一学期的出国留学值不值得？她们会说值不值得，当然是因为知道要出国肯定要花很多钱，十万块是差不多的了。我总是笑笑，有什么值不值得的，每一段经历都是人生的一部分，都是无法用金钱衡量的，都是为了成为以后更好的自己。

    刚到荷兰的时候，因为我是在网上找的房子，所以很幸运的，室友顺便去火车站接了我。当我看到房子门打开的一刹那，我真的惊呆了，以为自己定了一个贫民窟的房子，因为里面真的脏到令人发指，连我这个不认为自己是有多干净的人都觉得忍受不了，就不说之后我是花了多长时间来清洁这栋房子了。到了第二天，因为室友刚好有时间，就带我去了市中心每周五才有的Open Market和家附近的超市，说真的，我很感激这个人，她不仅令我更快的适应了荷兰的生活，更让我在以后的日子里开始懂得人情世故。在接下来的六个月的生活，我经历了一系列的事情，被自以为是朋友的室友说坏话，被滥交的室友套话，合同在11月份终止了要搬家找房子，续租的室友不肯退押金，自己一个人搬家要把家具搬到新房子等等。经历了一系列的事情，我变得谨慎小心，不敢随便说话，怕说错了什么话会被有心人听了去。我记得当时我去室友家吃饭（我们是在培正时一个宿舍的，因此出了国就有一种自家人的感觉），她跟我说，其实在出国之前就知道我迟早有一天会遇到这种事，因为我说话太直，不会三思而后行，很容易得罪人。但是在同时，她又觉得我这样子会活得很辛苦，希望我不要再在意别人说什么，只要做好自己就行了。在那一段时间里，我虽然很苦闷，但也看清楚了自己之前“我为人人，人人为我”的想法是错的，并不是说你对别人好，别人就会认为你好，同时也让我更珍惜国内的小伙伴和家人，他们会坚持每周跟没心没肺的我视频，每次看到他们，就算不说话，心情也会变好。就是因为有家人朋友的支持，我才可以在学期的最后保存良好的心态。

    在放圣诞假的时候，我跟同学去了德国跟西班牙旅游，一路上虽然磕磕碰碰，但是也很开心，现在想起真的感谢那两位同学包容我的怪脾气。到了回家的时候本来我跟国内的小伙伴约好了一起去泰国，但后来她父母不允许她去自由行，然后我就一个人去了。现在想起来自己也是很倔强，真的是初生牛犊不怕虎，虽然每个人都很担心，劝我不要去，但家里人说你想去就去吧，我们尊重你的决定，然后我就一个人去了。一路上我遇到了很多小伙伴，每一个地方都可以认识新的朋友，见到美丽的建筑，说真的，我玩的很开心，唯一的遗憾就是一些想要去的地方如第一大厦自助餐、夜间动物园、大象营等因为一个人太孤单就没有去到。但我却以感受当地人生活为目的，住民宿，逛夜市，倒也写意。我已经决定好这次旅游没去到的地方，以后我要跟家里人一起去。

四．对荷兰NHL莱瓦顿北方学院的建议

    在荷兰的学习中有一个在12月份的study trip，当时我们要兼顾国外的report和国内的毕业论文。study trip虽然可以让我们学到很多东西，但却让我们的学习压力更大。由于study trip里有很多班级活动，可以让同学们很快的熟悉起来，而刚开学的时候学业还没有那么繁重，所以我建议国外的study trip应该安排在开学初。

五．通过赴海外交流学习对学校教学工作的建议

（一）国内学校转学分流程最好可以简化

    回到国内后，很多同学都已经开始找实习，工作压力也很大，但因为复杂的转学分流程，不得不一次又一次地请假回学校走流程。其实，与我们一同去荷兰的还有广州其他大学的学生，其中一个学校也是在花都的学生告诉我们，他们转学分的流程很简单，根本没有我们学校那么繁杂。简化转学分流程其实不仅有利于学生的实习工作，更有利于缓解老师的工作压力。

（二）学校可以学习荷兰学校的教学方式

    荷兰NHL大学一边上课一边为企业服务的教学方式让我受益匪浅，让学生对专业知识有更深入的认识。不同于国内“纸上谈兵”的教学模式让学生学完就忘，国外的这种教学模式能让学生更好的记住专业知识，并为学生步入社会奠定坚实的基础。很多在NHL为其公司服务的学生都会被问及愿不愿意留在他们公司工作。如果这种教学模式及其效果能反映到本校当中，在中国这个注重工作经验的社会中，培正应届毕业生的就业率一定会大大提高。

2012级经济学系国际经济与贸易（国际商务）

吴倩坤