因为学校3+1课程的关系，使我有机会得到赴英国北安普顿大学学习一年的国就。英国作为发达国家之一，我感受到了它的异国情调和风土人情，专业的教育设备还有教学资源，对于我还说，是一次很难忘的经历，是机会也是挑战。

    回想起刚到英国的时候，给我最大的感受就是英国的绿化环境很好，机场在伦敦，学校来载我们的车出了伦敦基本就是绿树成荫的小乡村了，空气很清新，时不时还能看见成群结队的羊群和牛群，北安普顿大学也是很迷人的，它有两个校区坐落在北安普顿郡上，因为刚去到的时候还是假期的关系所以校园里人不多，给人感觉很舒服，校园里很多郁郁葱葱的草地，经常可以看到兔子在上面安静的吃草，还有茂密的树木上有松鼠在上面休息。走在学校的小径上可以看到很多低矮的房子，与中国最大的差别是这里的高楼大厦使很少的，基本上都是这种矮矮的房子。还有很多不同肤色来自不同地方的人，带着各自的文化各自的目标在这个地方生活着。转眼间，一年的时间过得很快，回首这一年偶尔会想想家，偶尔会觉得很累但是大部分时间是觉得充实的有收获的。

一、学术科研上的感受

    在北安普顿大学，我报读了business management这个专业，在这一年里，我专注于提高自己的专业研究能力和提高自己的英语水平。利用英国的科研资源优势，我在课余时间也阅读了一些关于这个专业的书籍，例如：《Exploring Strategy》， 《Cross-culture development》等等，使专业知识在课外阅读中得到扩展。在这一年，一共写了十多篇的assignments，在写assignments的同时因为要搜寻很多关于话题的资料，所以也搜寻了很多的英语文献，在这些学习的过程里，提高了自己对于商业管理的理解水平，参考了别人的理解然后得出了很多关于自己的领悟。同时通过阅读英语书籍还有文献，自己的英语水平也得到了提高，扩充了很多英语的专业词汇。在tutor的指导下，我完成了关于Burberry这个英国著名时尚企业的商业管理策略的研究，研究了Burberry的策略对社会的影响还有它的策略怎么去提高Burberry在市场的吸引力。在这一年的学习中我感受到了英国对于教育的严谨还有认真的学术精神。

二、对英国教育的领悟

（一）办学制度灵活性较高

    英国本科学士学位制度一般是三年，除了医学和法律这些被英国人看作是最难读的专业是四年以外。在英国必修的课程不会太多，大部分都是选修课，学生可以根据自己的兴趣还有想法对课程进行自主选择，在开课后的一个月内，学生可以对课程进行更改，只要填个表格学校审批了就可以了。学生在一个月内可以考量自己报读的课程是不是真的适合自己，这样子的制度我觉得是很好的，就算报读了不适合的专业仍有机会去更改去调配，这样可以避免因为报读了不适合的课程而浪费了时间。

（二）授课形式多样，师生互动活跃

    在英国学习的一年里，我感受最深的就是英国的教育注重培养学生的表达能力还有敢于批判的能力。每个课程都要上一节理论性比较强的大课，然后学校会安排相对应的小课。在小课上，老师和同学会针对大课提到的知识进行针对性的讨论，这个时候表达能力和独立思考的能力就变得很重要了，同学会分享自己的看法，而基本上老师都是会尊重和理解学生的想法。其次，在学习中，老师都是很注重培养学生的批判能力，所谓的批判能力不是对某个看法的否定，而是对某个看法要有自己的独立理解，然后提出新的看法。这种思维方式不仅体现在课堂的讨论上，还有体现在完成各种assignment的时候，这样可以加深对某个理论多方面的理解，不会单一地去认识学到的知识。另外，英国的课堂时间其实是很少的，所以学生的课余时间很多，但尽管这样，随着学习的深入，课余轻松的时间会变得越来越少，因为除了要提前准备课堂的知识以外，还有各种assignment需要去完成，那就要求我们去为了完成功课而花上大量的时间在图书馆和网络上搜集资料了。因为老师是来自不同的地方的，所以上课的风格也有很大的不同，有的老师比较随性，充分调动学生的积极性，有的老师比较严厉，那么学生上课的时候就要专注一点，有的老师会在课堂上唱歌讲笑话去提高吸引了。无论是怎么样的老师，只要学生有疑问，都会很耐心地给予帮助和解答，在课余时间还可以用邮件去约老师见面的时间，老师都会安排时间帮学生去解决问题，对于assignment，学生也在上交前把稿子给老师看看，老师都会非常认真细致地去修改。在考试方面，每个课程都有三四次大考，每次考试的方式都不太一样，有些事要求学报告和论文的形式，也有要求课堂考试的或者是组成小组做演讲的。在我看来，各种考核方式可以提高学生各方面的能力的。

三、对多元英国文化的感悟

    英国是一个宗教气氛很浓厚的国家，教堂很多，特别是大城市像伦敦，教堂是很容易看到的。而且走在路上会看到很多不同肤色的人，所以这是个多文化的国家。在这一年的学习中，认识了很多来自不同国家的人，英国人，美国人，马来西亚人，法国人，感受了很多不一样的文化。感受了东西方的文化差异。尽管很多来自不同国家的国际友人，但是只要用真诚的心去对待他们，基本上都能得到热情的回应。在这一年里，接受过很多国际友人的邀请去一起参加活动，或者是邀请到他们的宿舍里做吃的，分享了不一样的文化，学校还提供了社联来帮助新进入学校的学生，我从中体会了来自不同地方的朋友的关心，经常觉得很受感动。虽然大家的文化不一样样子不一样但是都是很善良的，而现在看来都是充满着很美好的回忆。总之，，东西方的文化存在了很大的差异，东方的文化注重求善，西方的文化注重求真。东方人喜欢在书里寻找理论，而西方人喜欢通过实践去寻找理论。其实我觉得无论是东方还是西方文化，我们都应该认真地去感受，其实在英国有着很多值得我们去学习借鉴的地方，例如他们会在下巴士的时候跟司机说一声谢谢，因为各种不起眼的错误却主动去道歉。只有学习英国文化，才可以了解英国。

四、对于英国生活的感悟

    在生活方面，毕竟东西方有着比较悬殊的差异，所以初来到英国有很多的不习惯，例如在英国，他们比较可以接受冷食还有冷饮，喝的水都是直接从水龙头倒出来就喝了，对于刚去到的我来说是很不习惯的，还有特别敏感的防火系统，所以防火预警会经常的响，而这时候住在宿舍的人是要被要求走出宿舍的。在面对很多生活习惯的改变，一开始是不适应的，抗拒的，但是随着时间，慢慢就可以接受了，也开始理解遵守不同地方的生活习惯，既然我们选择了在这里生活，就要遵守他们的规则和习惯。当然漂泊在异乡，我也学会了自己怎么去做菜，怎么去照顾自己。偶尔会想想家，偶尔会遇到一些挫折，从以前有困难难过的时候会习惯性的以来身边的人到现在已经开始习惯尝试去独自解决。在这一年，也庆幸得到了很多朋友的关心和帮助，大家互相帮忙，从陌生到熟悉，然后一起去玩互相照应着，为这一年的留学生活留下了很多很美好的回忆。

五、对母校的建议

    经过这一年的学习，感受了国外的教学方式，我想给母校提一些建议。学校可以多安排自主学习，鼓励老师和学生之间的讨论。我觉得可以开设一些关于专业课程的讨论课，让学生可以加深对专业知识的理解。另外，在选课前开设一些课程的咨询活动，让学生在选课时清楚知道自己想要报读的课程从而避免之后会有学生报读了不适合的课程的现象。

六、对北安普顿的建议

    关于对北安普顿的建议，我觉得学校可以增加一些课堂讨论的时间，一般的课堂讨论时间是一小时，但是很多时候往往是觉得不够用的，刚讨论到很热烈的时候就要做总结了。我觉得如果增加课堂讨论的时间学生可以更充分的理解知识。

    回想着这一年，才感慨时间过得真的很快，也庆幸时间虽然过得很快，但是却收获了很多。记得来的时候因为要离开家而觉得有些难过，到现在已经完全适应了国外的生活，虽然也会想家，却也多了些对英国的眷念。在收获上，不仅掌握了很多专业知识，并且懂得怎么将这些知识应用在实际的商业分析中，懂得了怎么去照顾自己，懂得了怎么去关心身边的人，懂得了去感恩，去学会活在当下。一年的时间虽然短，却足以让我们对一个地方产生依赖，对一些人产生依赖。面对着快要结束的留学生活，我知道这一年给了我更多的经历，更丰富的人生，在面对未来的日子，让我会更有勇气去独自面对困难。