1 西英基本情况 西英格兰大学University of the West of England (简称 UWE)位于英格兰西南部第一大城市布里斯托市(Bristol),是一所现代化且极具活力的公里综合性大学,也是英国大学联盟(University Alliance)成员之一。学校现有 3000 多名教职员工和 29000 多名学生,中包4000 多名国际学生,是英国最受欢迎的大学之一。全校开设超过600多个专业领域,包括预科、HND、本科、硕士及一些研究课程。 2017 年,西英格兰大学商学院与其他五所大学商学院提名为英国年度最佳商学院。2018 年,在英国政府主导的教学卓越框架(Teaching Excellence Framework(TEF)result 2018)评估中,西英格兰大学获得了金牌评级。2019 年英国卫报综合排名 37。西英有四个校区,最大的校区是Frenchay校区,这也是我们留学生平常上课生活的地方。 学校的硬件设施十分完善,24/7的图书馆内还配备联网的电脑,校内到处都有自动贩卖机和饮水机,校内还有健身房。当需要小组合作的时候,还可以通过学校的网站来预订房间等等。校内有很多咖啡厅,你经常可以见到不同种族不同肤色的人聚在一起讨论聊天,营造出一种充满友善、互助的氛围。此外,学校会为学生提供很多校内外的活动,从自愿者活动,各种学科的竞赛到音乐会喜剧之类的文化活动等等。旨在丰富学生的生活,让学生除了学习外还多参与到不同种类的活动中去。
2 布里斯托基本情况 布里斯托是一座十分多元有活力的城市,这还是一座历史韵味和现代气息相融合的城市,有着优美的海滨景色、开阔的绿地、购物和体育设施以及各种街头艺术,被誉为全英最宜居的城市和最具创造力的城市。西英格兰大学因此也是目前英国最大也最受欢迎的大学之一。2008年,布里斯托尔被评为英国第一个“自行车城市”。在布里斯托,你可以感受到英式乡村的宁静,同时你又可以感受到繁华都市的热闹。生活水平对比起其他英国大城市,这里的物价适宜。总的来看,布里斯托市是留学生一个很好的选择。 3 专业课程学习 来到英国读了快两个学期,期间我深深体会到中英学习方式的不一样。我会从几个方面来分析。 首先,关于学习方法不同。中国学生的学习大多数都是被动的,很少有学生会主动向老师提出问题,多半都是老师提出问题学生来解答。但英国的老师和教授们很喜欢问问题,更喜欢学生们主动提问题,无论是什么问题。他们鼓励学生在课堂提问或回答问题时发挥创造力,想到什么就回答什么,不用觉得害羞尴尬。另外,在英国读书,每个学生都会在开学伊始收到各科老师的课程计划和建议读书目录,很多中国学生并不重视这些材料,认为老师上课都会讲到,然而,事实上,预习在英国十分重要。每节课之前,学生们应该至少将课程计划大概浏览一遍,最好再阅读一些读书目录上的书籍,这样上课的时候才能跟上老师的讲课速度。
其次,教学方法不同。在英国,上课的方式不单单只有一种,除了以授课为主外的“lecture”,英国还有seminar, workshops 以及 tutorial 等方式。无论是哪种方式,都是以学生为主,老师只是起到辅助和引导的作用。英国的这种教学方式是希望学生们自己思考,然后发现问题,改正问题。对比起在国内,我们的课程就只有老师,我认为英国这种学习模式对我们的辩证性思维会产生很大的帮助以及培养了我们独立自主学习善于思考的能力。 最后,考核方式不同。在国内我们很少需要写论文,在培正四年基本都是考试作为最主要的考核方式。然而在西英,我们需要写论文,做PRESENTATION和期末考试。值得重视的是,在写论文的时候,很多中国学生都被“抄袭” (Plagiarism) 这个词吓到过,英国的老师从学生入学第一天就开始强调这个词,然后告诉大家论文最后的“参考书籍” (reference) 有多重要。论文里的每一句话都要有来源,而这种来源更多的是学生对这句话的理解,而非直接引用原文。 我在英国的一年学习中,对这里不同的学习模式还算融合,主要是要积极主动地学习,热情地向老师同学交流,有不懂的问题尽力搞懂。留学生做到这几点的话,在学习上会有明显的帮助。 4 生活体验 来英七个月,生活方式和习惯也不可避免地发生了很大的改变。作为留学生,首先,交到世界不同国家地区的朋友成了留学的一大好处,我在西英交了不少国外朋友,他们都十分热情友善。我们可以一起出去玩一起学习。出去玩时候我们会聊天交流,因此我也了解到了不同地区的文化差异生活上的差异。一起学习的时候,我们可以互相给对方的论文提出建议检查语法,共同进步。朋友在留学生活中很重要,不仅能陪伴在你左右让你了解到更大的世界还能相互学习共同努力。 其次,在物价高昂的英国,我们作为留学生不可以天天吃外卖和方便食品,因此我学会了做饭。每个星期我都会和朋友一起去超市采购食材,自己做饭是我在国外自力更生的第一步。
还有的就是,来到英国肯定要感受一下英伦文化,我去过伦敦苏格兰北爱尔兰等地方旅游,看了不一样的壮丽景色,感受到了即使是英国本国内不同地区也会存在着口音文化的细微的差异。旅途也是不断学习,不断提升自己的过程。每个城市都有自己的历史,也都有着自己独特的文化。旅行的意义便是不断的行走,不断的寻觅,不断的探索和不断的提升。旅途也是获取知识、提升自己的途径。 在英国留学期间,除了花钱,我还有做过兼职。对比起国内的兼职,英国的兼职工钱很高,在工作期间还会经常被上司关心。重点是我在兼职的过程中要和本地人沟通交流,这一点能让我很好地锻炼到口语。课余时间去兼职不但让我赚到了零花钱还能让我锻炼交际口语能力还让我的留学生活更加丰富多彩。 5 收获与体会 自从我做下要去英国读书这个决定后,我就知道这一年过得肯定会很累但对应地我肯定会收获很多。首先真的很感谢父母与家人的支持,让我有机会在英国读书,没有他们的支持与鼓励就不会有现在的更加积极上进的我。在这一年里学业任务很重,要学习的课程很多功课很多,但是从中我学会了如何合理分配时间,知道什么时间做什么,先把重要的任务完成,再一个任务接一个任务地去完成。因此我的每一份作业都能及时上交。出国留学不单单只是读书,在出国前,我不能很好地区分学习和生活,来英后,我能很好地平衡两者,我懂得了work hard, play hard。我们不能只是一昧地为了读书而忽略掉生活的乐趣,我们有空应该多走走多和外国人交流多参与一些不同意义的活动,从而充实我们的留学生活。一年的留学时间很短,但幸运的是,在人际交往过程中,我的口语得到了锻炼,对文化的理解也更加深入;在学习的过程中,我的专业知识更加扎实稳固,为我以后的工作做好了铺垫。留学经历对我的人生观价值观世界观都有很大的影响。留学的初衷都是为了今后的人生可以走的更好,丰富自己的人生阅历。我的一年英国留学经验将是我人生中最难忘的,英国给我带来的一切,不管是酸甜苦辣,都会成为我人生中很宝贵的回忆。 6 对培正的建议 本人感觉广东培正学院的考核评定也可学习一下西英的权重计算方法,学生的每一科成绩可以分为作业和考试,或者作业和演讲的成绩来计算分配。而且,作业的要求需要有严格的要求(比如说两千字的小论文按一定的要求来完成,要求学生交之前查重复率)这样或者更加能够体现一位学生的真实水平。而且,广东培正学院应该要多鼓励学生自主学习,完善学校的学习资源,让更多学生体会到自我学习的乐趣与魅力。 |