1实习单位基本情况

铭传大学，是一间由家族兴办的知名私立综合大学，1957年由包德明及其丈夫李应兆博士创办，并由包德明担当首任校长，原名为 “铭传女子商业专科学校”，系台湾地区最早设立的女子商业最高学府。其校名除了纪念清朝台湾巡抚刘铭传治理台湾，奠定现代化基础，以表达对先贤的崇敬之意，更期望以其为典范，激发师生的壮志雄心、见贤思齐。

该校在台湾以商业及传播闻名，相关领域的知名校友众多。全台高教评鉴第五名（北台湾综合大学第一），教育部“繁星计划”核心院校，台湾首所免除大学校务评鉴的大学，并连续七年入选“大学教育卓越计划”（类似大陆211工程）及“大学中程发展计划奖助”重点建设院校，奖助金额超过五亿元 。

该校现设有台北、桃园、基河、金门和美国等五个校区，在籍学生19413人，位居台湾第7位。由于该校为最早参与两岸学术交流的台湾地区大学，其与皖、闽、粤、浙等省份关系良好，加之以国际化为发展方向，陆生及侨外生的历年招收人数皆在台湾排名第一，学生来自五大洲，74个国家。

2实习内容总结

十分幸运，能够参加这次广东培正学院跟台湾铭传大学之间的交流活动，让我有机会深入了解台湾的真实生活。虽然只有短短的四个月时间，但是对我的影响却十分深远。在即将离开的日子里，我想用在学习生活以及思想变化等几个方面的感悟对我此次的台湾之行作一个回顾，为我的台湾之旅画上一个圆满的句号。

铭传大学在设施方面，提供了完善的硬件资源和强大的师资队伍。在教学方面更多地注重同学的动手机会，个人能力展示、团队合作的培养以及实物操作能力，而且台湾的大学生更加独立，与社会的接触也更加紧密。台湾高校的师资力量十分雄厚，并且每一位教师对学生的关注度都非常高，小到生活琐事，大到学习指导，这些都让初入宝岛，并对宝岛高校知之甚少的我们倍感温馨。台湾的老师给我的感觉教学普遍都很亲切，上课非常多互动，交流相对比较多。台湾铭传大学的很多老师上课时气氛很轻松，这让初来时的我很不适应，因为我认为有点过于轻松了，似乎都没有上课的感觉，他们上课也和老师开玩笑，我还在心里说，这边的学生怎么这么没礼貌之类的，上课还可以带宠物，吃东西，但是那些上课貌似没礼貌的同学，成绩也都非常优秀，也正因为他们愿意和老师在课上交流接触，使得互相接受，使得听知识点更认真，在一个学生的立场，我是喜欢这种轻松一点的课堂气氛的，因为我会更加愿意去接受知识。而且铭传的班级辅导员老师对每个同学都很热情，都感觉不像师生的关系，还会带零食来给同学吃，也经常叫我去办公室吃东西，交流上课和生活的问题，而每次去她办公室，都有很多同学轻松的坐在里面和班导老师说说笑笑。真的很亲近同学，让学生感到很舒服。让我深有体会的是，这边的学校及老师给与学生的不太像是“管理”，更像是“服务”，在很轻松的学校氛围以及分严密的考核管理制度下，学生更多的自住机会，很独立的负责自己的学习及生活。师生关系方面,台湾高校大部分师生关系融洽。尽管老师们在教学方面要求严格,但课后,师生之间的关系通常和朋友一般,不受身份的制约,相处得无拘无束。学校校长、老师经常亲身融入学生活动。

在课堂教学上,台湾的老师善于结合实际生活中简单易懂、幽默风趣的范例,将一些抽象的文字变得更加形象生动,以吸引学生的眼球,调动学生学习积极性，且总体都站在一个国际的视野，无论是举例分析还是课本的教材，很多都是当下实事。老师上课时,通常不会照本宣科,教授的内容不局限于教材,经常会讲授学生未涉猎的课外知识以拓宽学生的知识面。老师上课方式比较轻松,整个课堂气氛也比较活跃。课堂教学形式，基本上以ppt讲授为主，影片欣赏、                                                                                                                           小组讨论，或偶尔的机会出去参观学习为辅。学校图书馆藏书种类齐全、编排有序,台湾地区各大高校图书馆网站已经合作互通,学生可以通过本校图书馆网站借阅其他合作学校的图书馆馆藏书籍。学校还设有信息服务中心、多媒体中心,以最大的可能满足学生对信息的获取,使学生学习涉猎的领域更全面。

我在铭传的教学体系中领悟到了很多东西。例如，说铭传的考核制度和培正有很大的区别，我想这应该也是整个大陆学校考试制度与台湾大学考试制度的不同。在铭传，不仅有期中考、期末考，还有很多的报告和讨论。我认为从报告这种形式的学习考查，整体来说，这是很好的一种考查形式，它可以让学生比较深入地去了解专业的理论知识，并且报告很多时候是小组共同准备的，可以认识到各种各样有趣的人，同时还锻炼了团结合作的能力。铭传的老师很重视各种大大小小校内外的比赛，老师每次都会在课堂上鼓励我们去报名参加某个比赛，多多看看外面的世界，才会发现到自己的渺小，在比赛交流的过程中，会发现自己的不足之处，之后要如何改进。

3实习的收获与体会

时光荏苒，四个月很快就要过去了，虽然很舍不得，但是确实没有什么值得遗憾的事情。在这边，我感到很幸运也很满足。

作为交换生的日子很短，但是我们在台湾留下了大陆的脚印，台湾也在我们心中留下了她美好的容颜。今后，我想我会很斩钉截铁的告诉想要未作交换生的同学，台湾是一个值得你挥洒青春的地方；我想我会很骄傲的告诉我的同学朋友，台湾是一个值得你亲身莅临的地方；我想我也会时常回忆起这一段时光，台湾一个我们曾经欢笑过，感动过的地方。两岸本就是一家，我们欢迎更多更多的台湾同学能有机会去大陆走走看看，让彼此更加的亲近与和谐。

如果要我对这次台湾之行做一个评价的话，我只能用“不虚此行”四个字来形容。的确，不同的生活环境让我有了很多不同的体验，也使得我在思想观念方面有了很多的改变。这短短的四个月里，我经历了很多事，遇到了很多人，也让我有了很多新的体悟。这次台湾之旅对我来说不单单只是一个学习专业知识的机会，更是一个深刻了解自己，“找自己”的过程。庆幸的是我得到了满意的答案，所以我用“满足感”形容我对我在思想观念方面的收获。具体说来体现在我人生观与价值观的改变上。正如我前面提到的对于生活质量的定义改变一样，在确立我的人生观上，我也由以前的模模糊糊渐渐走向清晰。新的环境，不同的面孔让我更加明白了我想要追求的是什么。每个人都不知道他一生中有多少惊喜在等着他，就像我从来没想到有一天我能有机会到台湾去生活四个月，有一天我能走在香港的步行街上。我不知道未来的日子里还有哪些惊喜在等着我，但我相信在不远的将来一定有的，谢谢这次台湾之旅，是你让我懂得：人生最重要的就是把握当下，好好珍惜惊喜过后的所得；谢谢这虽短暂却珍贵的四个月，是你教我明白：以一份感恩的心态和加倍的努力来对待你所得到的。

4对铭传大学的经营管理方面的建议

铭传大学的一切，我都挺满意的，但是我这有一些小小的建议，就是我们大陆交换生被分配到距离学校40分钟车程的宿舍，而本校学生则是住在校内，由于路程的问题，不得不舍弃掉早八的课程，还有就是没办法认识到更多台湾的学生，感觉会很可惜。还有一点是选课加退选的问题，因为我在大陆提前预选的课程都没有选上，导致我来这边的第一周都是没有课程的，加退选还要等一周的时间才可以做，希望校方可以提前告知课程有没有落实，没有选上的话，有哪些是交换生可以选择的，然后在线上进行选课。

5对学院教学工作的建议

通过实习期间的体验，我觉得铭传有一个不得不提很人性化的请假规定，就是女性同胞每个月都可以享有一次例假，就是当你有时候因为一些不可抗的因素不小心旷课的时候，就可以用这个例假冲掉。铭传大学还有一个期中退选的政策，就是譬如你发现自己上了半个学期后，你觉得这个课你跟不上老师的节奏，可以在期中考后退选，那么这节课的所有出勤记录，操行，成绩等都会消失。不过这个还是要自行承担风险，毕竟你退选后就没有了这个学分。

另外，作为交换生，我觉得我参与这个项目获益良多，能够感受到不同学校的文化特色，增长了我的见识，同时，在一个陌生的环境里，我也学会了独立成长，自己去思考更多的东西，思想也成熟了许多。所以，我希望这个项目可以惠及到更到我的学弟学妹们，学校应该加大交流项目的宣传，譬如可以开展相关的活动讲座，可以邀请来台交换过的人在现场分享他们的交换心得和体验，给予想去的学弟学妹们一些帮助，而不仅仅是发推文在公众号上让大家阅览，另外学校还可以接洽台湾其他优质的学校，让想参与交换的学生多一点的选择。最后，祝愿培正学院的交换项目越办越好，让更多莘莘学子可以获益，多多加强两岸的交流，增进彼此的了解，创造更辉煌的未来。