中文摘要：通过在崑山科技大学的交流学习，不但让我了解到海峡两岸文化的异同。在这一个学期里，让我了解了台湾大学生的学习方法，结合大陆和台湾的教学方式，让我找到更适合自己的学习方法。人在异乡，培养了我的独立性。游玩观光的时候，让我认识了来自全国各地的朋友，增强了我的沟通协调能力。此外，我还发现到自己的不足之处，日后要多加注意，促进自我完善。这次的实践，我受益良多，这些经历都是我的精神财富，对我未来个人的发展有着重要的影响力。

关键词：交流学习；文化沟通；收获和体会

一、  实习单位的基本情况

    我交流的学校是崑山科技大学，该学校位于台湾省台南市，为一所全日制本科综合大学。昆山科技大学现有工程学院、商业管理学院、信息科技学院、创意媒体学院、民生创意学院及国际学院等6个学院，为社会培育应用科学与理论研究的高级人才。虽然学校与台湾大学、成功大学相比还所差距，但近年来学校为拓展全校师生跨国学习研发机会与提升国际视野在国际化的发展下，积极参与国际间学校的合作交流，、加强国际学术交流，逐步以前瞻性眼光整并院系专业及规划跨领域课程，提升整体国际性竞争力与世界接轨，大步迈向国际化大学的里程碑。

二、实习内容的详细总结

    2015年9月10日，我带着兴奋又紧张的心情到台湾的。之所以选择参加这个交流实践的项目，是因为我想多给自己一个机会认识新的事物，也给自己一个迎接新的挑战。从出生到大学，我都是在家门附近的地方接受教育，并没有尝试离开家乡，离开父母，自己一个人在外生活。台湾距离广东虽然并不远，但碍于两岸问题尚未完全解决，我们对海峡对岸的了解还是有限了的，我想趁着这个机会，了解一下祖国那端神秘的宝岛。

    刚开始的几天，确实对家里有着很多的想念。在台湾，我们没有朋友，一切都是陌生的，尽管有培正一同来到崑科大交流的同学和老师，可是我们才刚认识不久。第一个星期，我感觉自己好像回到大一的时候，参观学校、买生活用品、选课，做着和刚刚进培正时的事情，只是换了一个地方。虽然台湾的同学都会很热心的帮助我们解决困难，但是心里仍然惦记大陆的家人、朋友、学校，那一切熟悉的环境和人。接近中秋节的某一天，我从市区坐着回学校的公车，听着音乐，看着车窗外人来人往，心里想着窗外的人真好，他们辛苦工作一天后，回到家就可以见到他们的家人，中秋节可以一家人开开心心地赏月亮、吃凤梨酥，而我却自己在异乡过节，然后不知不觉地留下了眼泪。

    两个星期后，我开始适应了台南的生活，心情也变好了，习惯了听台湾口音的国语、学习着写繁体字、辨清台湾的货币和物价，也进入了学习状态。崑科大的课堂很活跃，老师和学生的互动很多，并且课堂上不仅仅是按照教科书讲述，还会插入时事话题，谈及就业形势。学校很重视就业问题，为了学生可以了解自己所学专业的就业方向，很多专业课程每个学期都会邀请从事该行业的社会成功人士来为学生上课。确实，老师传授的大多都是理论知识，校外业师有着更多该行业的工作经验，他们不但可以分享他们的个人经历，而且让学生提前了解到该行业需要什么的技能，有助于学生为未来就业提前作好准备。小组合作也是崑科大不可忽略的教学模式，老师会按学生意愿分小组合作，每个小组的成员分工合作，完成一个演示文稿，并且在全班同学面前进行报告。这样的分组合作，让我认识了台湾的同学，我们各自分享了大陆和台湾的生活习惯、风俗文化、语言等等。

    除了学习以外，我喜欢在周末的时候到台湾的各个城市游玩光观。很庆幸我可以认识到来自全国各地的交换生，有他们的陪伴这段路途我并不孤单。虽然我的广东口音经常会被他们笑话，但是我们一起踏遍了台湾很多的城市，留下我们快乐的足迹。我永远都会记得我们一起在高雄过的中秋节，走了很多家面包店就为了吃个月饼；在台中的高美湿地看日落；在花莲拍的台湾地图照；在台南的大街小巷找美食；在九份狼狈地雨中游玩；在台北车站度过2016年的第一天……我们有过矛盾，但是我们都会各自检讨，会和好，因为大家都珍惜着这份缘分。很感恩我可以遇见他们，距离并没有阻隔我们的相识，一辈子的朋友。

    虽然到台湾交流学习只是短短几个月的时间，但是确实让我受益匪浅，我当初的决定是正确的。宝岛为我带来了太多的美好，我一定会再回来的。

三、实习的收获和体会
　   从广东到台湾的转变，不仅是台湾海峡的跨越，还是我心态的转变。在此过程中，因为环境的转变，只身一人在陌生的环境，我哭过、迷茫过、彷徨过。或许是从前的我太过于依赖，遇到问题的时候身边总会有人陪伴我、支持我，一下子无法适应所有大小事情都要自己解决，心里总会有孤独、寂寞的感觉。或许是我们成长的环境不同，台湾的学生和大陆的交换生并没有成为推心置腹的好友。或许是执政党派不同，听到****分子说中伤大陆的话心里会特别气愤。但哭过就好，事情总要面对，问题总有解决。

    尽管陆生和台湾当地的学生有着文化的差异，但只要我们相互理解、相互尊重，还是可以成为无话不说的知己。少数的分裂分子并不代表所有人的意愿，大多的台湾民众还是希望海峡两岸和平发展。人生总会遇到坎坷，每一次的经历都是一次成长，鼓起勇气，办法总比困难多，不必过于纠结，事情总会解决的。

    台湾人的热情可以冲淡我对家乡的想念，暖化一切的不适应。在大陆人与人之间有着一层厚厚的隔膜，阻挡着我们之间的沟通。我们担心上当受骗，拒绝陌生人一切的好意。我们担心含冤受屈，遇到弱者我们不敢帮忙。大陆的经济确实越来越发达，可是人与人之间的信任却渐渐地消失。在台南，等公车的时候，大家可以闲聊一番；看到别人有麻烦，会主动提出帮忙。但愿我们的社会和谐发展，拒绝冷漠，从我做起，慢慢地建立起人与人之间桥梁。

    文化是潜移默化的，大陆和台湾都是中华民族，我们有着共同的语言，同样的历史背景，海峡两岸人民要多加交流，相互学习，促进两岸的和平发展。

四、对实习单位经营管理方面的建议

    我觉得学校有以下方面需要改进：（1）开设相关大陆政治、经济、文化的课程，让台湾学生了解大陆当前状况；（2）学校的课堂纪律需多加管理，学生上课状态松散；（3）学校适当增加班级活动，促进同学之间的沟通交流，增进班集体的感情。（4）统一考试制度，规范评分标准；（5）登记非住校学生的租房地址，确保学生校外生活的安全（6）每学期开设有关交通、地震、火宅等安全讲座，增强学生的安全意识。

五、通过实习对学院教学工作的建议

    在这次交流学习过程中，我发现自己的专业实践能力差，处事应变能力对不够强，缺乏沟通技巧，对此，我对学院的教学工作提出一点建议：

    一是在人才的培养中，注重学业的同时，更要加强学生各方面的能力，应该开设更多类型的课程，培养综合型人才。

    二是注重学生创造性思维的培养，或聘请工作经验丰富的人员来当业师，除了理论知识的教授外，还要让学生对自己的专业了解更多，为自己将来的去向作好充分的准备。

三是鼓励学生之间的交流与合作学习，开设小组讨论合作，促进学生之间的沟通交流，培养学生的协作精神，提高沟通能力。

2012级经济学系国际经济与贸易

廖嘉培