英国北安普顿大学留学心得
1.学校基本情况
2. 专业与生活 回想到三年前，高考成绩出来后，选择了广东培正学院，后来留意到了留学项目，觉得是一次新颖的体验，就选择了这个专业。三年后，完成了前三年的国内学习，在完成了一系列准备后，踏上了飞往英国的旅途。来到这个陌生的地方，对一切充满了未知和好奇。期待着展开一段不一样的留学回忆。也是意义非凡的一次体验。 这里也感谢广东培正学院给我这次机会，让我能够有机会到国外体验生活一段时间。给我的人生留下了更多美好的回忆。
2.1享受学习，享受生活 在广东培正学院，我之前的专业是国际经济贸易国际商务方向，这个专业范围较广，所以来到英国北安普顿大学我就选择了国际金融与国际物流专业。主修了国际物流供应链，国际商务战略，国际金融应用。选修了国际会计。这些课程教学很灵活，很有深度，是值得选择的课程。 让我最喜欢也受益最多的是国际金融，老师讲话很清晰，清楚地引导了我深入学习。在这个课程中，我学会了计算汇率差对公司的风险，以及公司如何计算更好的规避风险。讲完课的时候老师会给时间提问，提供更多的时间给学生消化，给学生讨论联系。一般专业课分为两节课，一节课介绍基础知识，第二节课是问题讨论，很快的将所学到的东西运用起来，帮助我更快读的理解理论以及如何运用到实际实践中。 同时，学校也提供了很多中国学生在英国创业的演讲讲座。不管在哪个国家，创业都是有风险的，不仅仅是看成，在国外创业会比较难，这是我最有印象的，也提供了很多工作机会给我们，让我们有机会更多的体验英国各种生活。 在课堂中，更多的注重讨论和课堂测试，课程考评也非常严格，大部分是运用理论进行案例分析，方法比较灵活，小测，报告，演讲，都是我受益很多，在这里，一次演讲要经过长达2个月的准备，修改，补充，见导师提意见，导师给指导后才能正式演讲。 在这个学校，我觉得图书馆是一个很棒的地方。图书馆书籍总类非常多，覆盖非常广，有大量的外国文献，在没有课本上课的情况下，能帮助我们更好的了解所学的内容，寻找到更多专业的知识，也可以提高阅读水平，这里的图书馆比起培正学院，多了一个饮食区，也分开了安静区和讨论区。提供了很多房间共小组讨论，图书馆也有很多电脑设备提供给学生，这点我觉得培正学院也可以借鉴学习，学校提供自助化借书系统，还书日期到了也会有邮件提醒，大大地提高了学生借书的积极性。 2.2享受课余 虽然阿这次交流的学习主要任务是专业知识学习，但是课余生活也可以在自己的安排下，变得更加精彩。课余生活中，我会选择出国去旅游，也看出了各地的区别，英国人很绅士，礼貌，谦让，当我在意大利旅游的时候。我以为外国人都是这么绅士的。实际上，在意大利的时候，争抢上下车，混乱排队的现象还是有的。而在英国，大家会自觉排队上车，先礼让下车乘客，下车的时候也会对司机说谢谢。车辆会礼让行人，交通路口行人优先。这是我深刻感受到的。这个美德让你欣赏，学习。让我也习惯了下车的时候和司机说谢谢的。 在国外的时光总是短暂的，但是如果好好珍惜，还是可以有一段不一样的回忆。学习不是生活的全部，旅途能让自己学习到更多的东西。 周末，我们会去学校周围旅行，去伦敦坐上伦敦眼福看伦敦市区，体验传统英式下午茶，去曼城看足球，剑桥，牛津参观世界名校，红砖学校，在叹息桥下小憩，到苏格兰高地滑雪，格拉斯哥参观古老风情建筑，每一次体验，都让我对英国文化更加深入的理解。特别是看到世界名校剑桥大学，那种浓烈浪漫的读书氛围让人不禁感叹，也很想在这种氛围下体验学习生活。
3.两国文化差距 在这里，不仅体会到了学术差异，也更多的了解了当地人的一些生活习惯。到别人家里做客，需要准备礼物，早到也会被视为一种不礼貌的行为，吃光自己餐盘的所有事务的礼貌的，如果剩下事务，英国人会以为你是不喜欢这些食物。 拜访好友也要提前通知对方，许多服务业需要提前预约，例如看医生，理发，美容等。在英国餐馆里就餐，给小费是普遍的，在快餐店中，吃完业需要自己收拾东西。
4.舌尖上的英国 到一个地方，肯定要品尝具有特色的美食。在英国，最有代表性的就是炸鱼薯条条，面糊是种电脑，炸得金黄色的，很酥脆。每家店也有自己独特的酱料配方，鱼肉上可以挤柠檬汁。还有一种特色美食就是约克的牛肉烤甜布丁。用烤箱烤制而成，口味有点儿咸，搭配烤牛肉，是传统的英国料理，经常被英国人当作周日午餐。因为是岛国，所以英国人不太讲究吃海鲜，大部分都是鸡肉，牛肉，猪肉比较多。他们也比较喜欢原汁原味的东西，所以这里的扒类不象中国一样会先腌制入味，而是就是肉原始的味道。总的来说，这里的美食还是很有特色。 5.留学心得体验 到现在，已经来这里半年多了，也差不多要完结学业回去了。快乐的时间总是过得飞快。怀着珍惜的新度过每天。也非常感谢在这里帮助过我的朋友，老师。生病的时候朋友无微不至的照顾，让我很感动。也感谢在培正的老师，是你们，让我有这个交流学习的机会。在这里，一张张照片放在电脑里，一段段画面也一一闪过，原来，我已经走过那么多地方，看过那么多美景。是幸福的，满足的，感恩的。
5.1对英国北安普顿大学的建议 对于对外交流学习，最大的问题就是转换学分了。两个学校在课程设置的不同，导致有的专业的学分并不能转换。造成了学生喜爱这门学科却因为无法转换学分而被迫选了其他课程，这是比较不人性化的地方。毕竟，兴趣的最好的老师。所以希望学校接下来能改进这个问题。 5.2对母校的建议 首先，感谢广东培正学院给我这次机会，让我参与到这次交流学习中，学习了不同的教学方式，也顺利完成自己的学习任务。对于各国文化的交流，也应该取其精华，弃其糟粕。在这里，希望通过我的体验，给母校一些教学建议。让母校能越办越好。 培正学院的教育方式和中国传统的教育方式基本相同，书本授课，课堂测试，少注重实践和团队协作。许多课都是在教师引导，甚至可以说迫于毕业的压力学习的，并没有很好的灵活性。在选课时，同学也是根据每个部分需要多少学分来选择的。虽然知道学校是为了保证学生学习的全面，但是这样，学生也少了很多自主选择的机会。而且，接近期末考试，同学们基本靠着老师给的范围，划的重点，给的题目进行复习，虽然考试是顺利通过了，但是我觉得这种方式并没有什么意义，说实话，复习的内容都是针对老师给的范围题目去找答案，而并不是真的知道理论如何应用。而在北安普顿大学，老师更注重你平时的作业，平时的小组交流和上课的出席情况。如果没有在平时就抓紧时间多多理解书本内容，很难将课堂测试通过。也会出现不尽人意的成绩，这就是为什么，能听到留学生无法毕业的消息。因为这边给成绩是很严格的，也值得我们学校学习。希望学校能更加完善这个留学交流项目，让更多成绩优异的学生参与到这个项目中，体验不同的生活。 |
